علمی
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 1-2
علمی
محمدرضا مشکانی؛ زهراالسادات مشکانی
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 3-25
چکیده
در این مقاله به بررسی میدانی موضوع بزهکاری نوجوانانی که به جرم بزهکاری در تهران بزرگ در سال 1371 دستگیر شده اند پرداخته ایم.چارچوب نظری این بررسی یک نظریه تلفیقی است که از تلفیق دو نظریه کنترل اجتماعی هیرشی و پیوندهای افتراقی ساترلند و کرسی به وجود آورده ایم تا در تعیین علتها هم عوامل درونی و هم عوامل بیرونی موثر در بزهکاری را به حساب ...
بیشتر
در این مقاله به بررسی میدانی موضوع بزهکاری نوجوانانی که به جرم بزهکاری در تهران بزرگ در سال 1371 دستگیر شده اند پرداخته ایم.چارچوب نظری این بررسی یک نظریه تلفیقی است که از تلفیق دو نظریه کنترل اجتماعی هیرشی و پیوندهای افتراقی ساترلند و کرسی به وجود آورده ایم تا در تعیین علتها هم عوامل درونی و هم عوامل بیرونی موثر در بزهکاری را به حساب آوریم.از بین 140 پسر و 15 دختر زیر 18 سال که در آن سال دستگیر شده بودند ، با 90 پسر و همه دختران مصاحبه سازمان یافته به عمل آورده ایم.چهار متغیر مربوط به معرف اعملا بزهکارانه و 81 متغیر مستقل را که شامل خصوصیات فردی،وضع زندگی و مهاجرت،نظام حمایتی خانواده،باورها و عملکردها،ارتباط با بزهکاران و سرگرمی ها و گذران اوقات فراغت بودند اندازه گیری کرده ایم.اجرای یک تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که تنها سه عامل بر شدت بزهکاری اثر دارند و میتوانند آن را تبیین کنند . این سه عامل عبارت بودند از:عامل وابستگی نوجوانان به خانواده،باورها و نگرشها و ارتباط با بزهکاران. یافتهها نشان میدهند که هر قدر وابستگی نوجوان به خانواده قوی تر باشد،از شدت اعمال بزهکارانه کاسته میشود.باورهای مذهبی عامل بازدارنده بزهکاری اند و نگرشهای منفی نسبت به قانون،مجریان قانون،و هنجارهای اجتماعی باعث تقویت بزهکاری می شوند.سرانجام ارتباط با بزهکاران به صورت صمیمی و مستمر قویا نوجوان را به سوی بزهکاری سوق می دهد.
علمی
جعفر سخاوت
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 55-76
چکیده
مطالعه عوامل موثر بر ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان استان لرستان،در سال 1380، در سه شهر خرم آباد،بروجرد و نورآباد آغاز شد.به این منظور،از بین دانش اموزان دختر و پسر رشته های مختلف ذتحصیلی، 975 نفر از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.در این مطالعه، رابطه ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان با برخی ویژگیهای فردی آنان،نظیر ...
بیشتر
مطالعه عوامل موثر بر ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان استان لرستان،در سال 1380، در سه شهر خرم آباد،بروجرد و نورآباد آغاز شد.به این منظور،از بین دانش اموزان دختر و پسر رشته های مختلف ذتحصیلی، 975 نفر از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.در این مطالعه، رابطه ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان با برخی ویژگیهای فردی آنان،نظیر وضعیت تحصیلی،جنسیت و برخی ویژگیهای خانواده دانش آموزان و خود پنداره دانش آموز،میزان وابستگی با والدین،تصویر از خود،آرمان شغلی،پنداشت از کفایت درآمد خانواده،پنداشت از نظم مدرسه،بررسی شده است.برای انتخاب متغیرها،بیشتر از نظریه صاحب نظران نظارت اجتماعی،مانند گات فردسون و تراویس هیرشی،استفاده شده است.یافته ها حاکی از آن است که نابهنجاری های دانش آموزان ،در مدرسه و بیرون از مدرسه،ریشه های مشترکی دارند و نباید انها را دو پدیده جدا از هم دانست.با توجه به معنی دار بودن رابطه نابهنجاری های رفتاری با متغیرهای مذکور،یافته ها حاکی از آن است که داشتن روابط مطلوب در محیط خانواده و مدرسه،پنداشت از خود دانش آموز،پنداشت از درآمد خانواده، شغل پدر،پنداشت از نظم مدرسه،توفیق در کار مدرسه و جنسیت به عنوان عوامل تاثیرگذار در نابهنجاری های رفتاری دانش آموزان در مدرسه و برخی متغیرها مانند توفیق ذتحصیلی،جنسیت و پیوند با مادر در نابهنجاریهای رفتاری در بیرون مدرسه اهمیت بیشتری دارند.
علمی
عباس عبدی
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 77-91
چکیده
مفهوم ارتکاب یا عدم ارتکاب جرم به نحو مشهودی با موقعیت و ارزیابی هزینه و فایده فرد بستگی دارد.زندان به عنوان اصلی ترین شیوه مجازات فرد مجرم یکی از اقلام عمده و رسمی هزینه ارتکاب جرم است،که در عین حال متضمن آسیب ها و صدمات اجتماعی گوناگونی از قبیل از دست دادن شغل،طرد اجتماعی،ماهش منزلت اجتماعی و ... می باشد. از سویی،بین اولین مرتبه زندانی ...
بیشتر
مفهوم ارتکاب یا عدم ارتکاب جرم به نحو مشهودی با موقعیت و ارزیابی هزینه و فایده فرد بستگی دارد.زندان به عنوان اصلی ترین شیوه مجازات فرد مجرم یکی از اقلام عمده و رسمی هزینه ارتکاب جرم است،که در عین حال متضمن آسیب ها و صدمات اجتماعی گوناگونی از قبیل از دست دادن شغل،طرد اجتماعی،ماهش منزلت اجتماعی و ... می باشد. از سویی،بین اولین مرتبه زندانی شدن فرد و دفعات دیگر،یادگیری شگردهای خاص ارتکاب مجدد جرم ،آشنایی با افراد جدید،و فرار از مجازات قانونی و چگونگی تاثیرات یاد شده رابطه وجود دارد و به عوامل گوناگونی از قبیل شرایط داخلی زندان،امکانات و مدیریت زندان و متغیرهای فردی بستگی دارد.با شرایط حاضر تضاد بین ممانعت از ارتکاب جرم از طرف مردم عادی با تاثیر در مجرم و تلاش در جهت همنوایی با ارزش ها و هنجارهای اجتماعی در زندان،امکان پذیر نیست.مگر آنکه راهکارهای جدیدی در این زیمنه ارائه شود.
علمی
فریبرز رئیس دانا
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 92-109
چکیده
جنبه های اقتصادی اعتیاد تنها شامل رفتار مصرف کننده،انگیزه ها و ساز و کارهای تولید،حمل و نقل و توزیع و نقش قیمت و درآمد نمی شود،بلکه به طور عمده باید با ساختار اقتصادی سیاسی سروکار پیدا کند. در آغاز، مقاله های ذوقی و عمومی و گاه بررسی های اثبات گرایانه تقلیل گرا و متکی به الگو های فرضی نوکلاسیکی به طور محدودی منتشر می شدند.در کنار آن ...
بیشتر
جنبه های اقتصادی اعتیاد تنها شامل رفتار مصرف کننده،انگیزه ها و ساز و کارهای تولید،حمل و نقل و توزیع و نقش قیمت و درآمد نمی شود،بلکه به طور عمده باید با ساختار اقتصادی سیاسی سروکار پیدا کند. در آغاز، مقاله های ذوقی و عمومی و گاه بررسی های اثبات گرایانه تقلیل گرا و متکی به الگو های فرضی نوکلاسیکی به طور محدودی منتشر می شدند.در کنار آن به طور محدود تری اقتصاددانان رادیکال جنبه های اقتصادی سیاسی و اقتصاد اجتماعی اعتیاد را به گونه ای منتقدانه به بحث می گذاشتند.امروز هم انواع مطالعات و تحقیقات اقتصادی متعارف انتقادی و سیستمی درباره مواد مخدر در جریان است.ایم مقاله با روش سیستمی به ساختارهای اقتصاد سیاسی و اقتصاد اجتماعی مربوط به کلیت قاچاق و اعتیاد می پردازد،و بر آن است که انگیزه های نیرومندی برای تولید و مصرف وجود دارد.این انگیزه ها، گذشته از مراحل فردی و استثنایی،از همان جا ناشی می شوند که خود به دوام ساختار نابهنجار اجتماعی و تشویق به مصرف کمک می کند.روند افزایش مصرفاز نابسامانی هایی مایه میگیرد که مربوط به کارکردهای نابسامان اقتصاد سیاسی اند از جمله فقر و بیکاری و محرومیت و وجود شبکه قدرتمند قاچاق که با مدیریت های سیاسی نیز ارتباط جدی دارند.اما راه حلهای اساسی در گرو حذف بازدارنده اصلی و دگرگونی ساختارهای پدیدآورنده این آسیب هستند.با این وصف، با اتخاذ روش های موثر ریشه ای،به رغم دوام ساختارهای اساسی زاینده نابهنجاری ها می توان مهار را به طور جدی و موثر بالا برد و هزینه های اجتماعی آن را به مقدار اساسی کاهش داد.
علمی
پرویز اجلالی
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 110-130
چکیده
در این مقاله مولف ابتدا تعریفی از جرم و امار جرم ارائه می دهد.سپس انواع امار جرم را تعریف کرده و به ارزیابی نقاط ضعف و قوت انها می پردازد.بقیه مقاله به بررسی وضعیت امار جرم در ایران اختصاص یافته است.نتیجه این بررسی نشان میدهد که در کشور ما سه منبع رسمی تولید آمار جرم وجود دارد:دفتر آمار و پردازش داده های وزارت دادگستری،اداره آمار معاونت ...
بیشتر
در این مقاله مولف ابتدا تعریفی از جرم و امار جرم ارائه می دهد.سپس انواع امار جرم را تعریف کرده و به ارزیابی نقاط ضعف و قوت انها می پردازد.بقیه مقاله به بررسی وضعیت امار جرم در ایران اختصاص یافته است.نتیجه این بررسی نشان میدهد که در کشور ما سه منبع رسمی تولید آمار جرم وجود دارد:دفتر آمار و پردازش داده های وزارت دادگستری،اداره آمار معاونت طرح و برنامه نیروی انتظامی و سامان زندانها و اقدامات تامینی و تربیتی کشور،بنابر دلایل عدیده ای از جمله نقض و تداخل طبقه بندی جرایم با تداخل بین امار جرم و آمار پرونده ها ،آمار متهمان و محکومان و محدود بودن امار جرایم به سطح ملی و استانی و عدم تمایز بین آمار جرایم شهری و روستایی نمی توان به تهیه گزارشهایی واقع بینانه از وضعیت،محاسبه میزان های بزهکاری و پیش بینی احتمال وقوع جرایم پرداخت.در این مقاله نقاط ضعیف آمارهای جرم در ایران از لحاظ فنی به تفصیل مورد بحث قرار گرفته و راه حلهایی برای اصلاح آن ارائه شده است.
علمی
مسعود چلبی؛ صمد رسول زاده اقدم
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 26-54
چکیده
به نظر می رسد تحقیقاتی که در زمینه خشونت علیه کودکان انجام گرفتند ،به خصوص در ایران، به نظریه هایی که خشونت را نتیجه تعاملات آشفته و مشکل ساز می دانند کمتر توجه نموده اند.پژوهش حاضر سعی دارد با توجه به سایر عوامل،تاکید اصلی خود را بر عوامل رابطه ای درون خانوادگی(نظو و تضاد) معطوف کند.این مطالعه تحقیقی پیمایشی است که روس 300 خانواده تهرانی ...
بیشتر
به نظر می رسد تحقیقاتی که در زمینه خشونت علیه کودکان انجام گرفتند ،به خصوص در ایران، به نظریه هایی که خشونت را نتیجه تعاملات آشفته و مشکل ساز می دانند کمتر توجه نموده اند.پژوهش حاضر سعی دارد با توجه به سایر عوامل،تاکید اصلی خود را بر عوامل رابطه ای درون خانوادگی(نظو و تضاد) معطوف کند.این مطالعه تحقیقی پیمایشی است که روس 300 خانواده تهرانی انجام گرفته است.برای تحلیل داده ها از رگرسیون چند متغیره و مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شده است،یافته ها نشان می دهند که متغیر نظم و تضاد در خانواده به ترتیب اهمیت ،اثرات موثر و معنی داری بر خشونت علیه کودکان در خانواده ها دارند.
علمی
محمد عبداللهی
دوره 4، شماره 3 ، مهر 1381، صفحه 132-163
چکیده
مرتن در سال 1910 در امریکا متولد شد.پس از گرفتن دکترای جامعه شناسی از دانشگاه هاروارد دعوت به کار دانشگاه کلمبیا را پذیرفت.او در زمینه بینش ها،روش ها و حوزه های جامعه شناسی،به ویژه جامعه شناسی علم و مسائل و انحرافات اجتماعی، صاحب آثار عدیده ای است.مرتن بیشتر به جامغه شناسی نظم،دیدگاه کارکدگرایی ساختاری و روش تحلیل کارکردی علاقمند بوده ...
بیشتر
مرتن در سال 1910 در امریکا متولد شد.پس از گرفتن دکترای جامعه شناسی از دانشگاه هاروارد دعوت به کار دانشگاه کلمبیا را پذیرفت.او در زمینه بینش ها،روش ها و حوزه های جامعه شناسی،به ویژه جامعه شناسی علم و مسائل و انحرافات اجتماعی، صاحب آثار عدیده ای است.مرتن بیشتر به جامغه شناسی نظم،دیدگاه کارکدگرایی ساختاری و روش تحلیل کارکردی علاقمند بوده است.او با باز نگری اصول و قواعد فونکسیونالیسم کلاسیک سعی در تلفیق مبانی نظری و تجربی در قالب نظریه حد متوسط،معرفی نمونه های از این نوع نظریه در نزد کسانی چون دورکیم و وبر، تلاش در ارائه نظریه های حد متوسط در حوزه جامعه شناسی علم و انحرافات اجتماعی و پیوند جامعه شناسی با مسائل روز،نقش عمده ای در توسعه جامعه شناسی ایفا کگرده است.مرتن بعد از سالها پژوهش، آموزش و مدیریت در حوزه جامعه شناسی و دریافت دکترای افتخاری از 20 دانشگاه و مرکز علمی معتبر در جهان در سال 2003 در 93 سالگی درگذشت.