Document Type : scientific
Authors
Iran. Isfahan. Isfahan University. Faculty of Literature and Humanities. Sociology Department
Highlights
اباذری، یوسف (1375)، «جامعهشناسی و ادبیات،آموزش عاطفی فلوبر»، ارغنون، دوره9، شماره9و10: صفحات112-77.
اباذری،یوسف(1382)، «حل مسئله»، نامه علوم اجتماعی، دوره14، شماره21: صص 318-303
اباذری، یوسف؛ پرنیان،حمیدرضا (1394)، «استقرار آموزشی مکتب نیاوران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره22، شماره2: صص 176-151.
آروین، بهاره (1396)، «بررسی انتقادی وضعیت علوم اجتماعی دانشگاهی در ایران»، روششناسی علوم انسانی، دوره23، شماره91: صص 229-213.
آزاد ارمکی، تقی(1378)، جامعهشناسی جامعهشناسی در ایران، تهران: کلمه.
آزاد ارمکی، تقی(1385)، علم و مدرنیته ایرانی، تهران: پژوهشها و توسعه علوم انسانی.
آزاد ارمکی، تقی(1397)، جامعهشناسی و رنجهایش، تهران: تیسا.
آزاد ارمکی، تقی (1397)، دانشگاه و چالشهای جامعه ایرانی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی.
اسماعیلی، محمدجواد (1386)، «بحران جامعهشناسی در ایران»،رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 43-32.
اشتراوس، آنسلم؛ کربین،جولیت (1395)، مبانی پژوهش کیفی؛فنون و مراحل تولید نظریهزمینهای، ابراهیم افشار، تهران: نی.
برگر،پیتر؛ لاکمن، توماس (1395)، ساخت اجتماعی واقعیت، فریبرز مجیدی، تهران: علمی و فرهنگی.
پرستش، شهرام؛ آزادارمکی، تقی (1383)، «ادبیاتداستانی و سرنوشتجامعهشناسی در ایران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره7، شماره23: صص 91-69.
تاجیک، محمدرضـا (1387)، «اجماع ارتدوکس،آسیبشناسی علوم اجتماعی در ایران امروز»، جامعهشناسی ایـران، دوره1، شماره2: صص 33-18.
تنهایی، ابوالحسن (1372)، «بررسی نظریات جامعهشناسی غرب و تأثیر آنها بر جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره97: صص 56-29.
توفیق، ابراهیم (1390)، «جامعه دوران گذار و گفتمان پسااستعماری،تاملی در بحران علوم اجتماعی در ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره12، شماره1و2: صص 37-3.
توفیق، ابراهیم (1390)، «علوم انسانی ایرانی، به افق دهه80»، مهرنامه، دوره9، شماره11: صص 21-18.
توفیق، ابراهیم (1396)، درباره نظام دانش، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
توفیق، ابراهیم (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ، دوره10: شماره7: صص 35-19.
توکل، محمد (1387)، «جامعهشناسیمعرفتو فرهنگ»، نامه علوم اجتماعی، دوره19، شماره33: صفحات22-1.
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «تأثیر اندیشههای جامعهشناختی ضیاگوک آلپ»، پژوهش ملل، دوره1، شماره6: صص 6-1 .
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «جامعهشناسی در ترکیه»، جامعهشناسی تاریخی، دوره8، شماره1: صص 79-59.
توکل،محمد؛ عرفانمنش،ایمان(1395)، «معرفت،فنآوری و جامعه جدید»، مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، دوره18، شماره2: صص 211-189 .
توکل،محمد؛ منوری،نوح(1395)، «کاربرد نظریه گفتمان در جامعهشناسی معرفت»، معرفت فرهنگی اجتماعی، دوره27، شماره3: صص 94-73.
تیموری، مجتبی (1385)، «جامعهشناسان ایرانی از وضعیت جامعهشناسی ایران میگویند»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره9، شماره32: صص 26-25.
جانعلیزادهچوبدستی، حیدر؛ علیزاده، مصطفی (1394)، «تحلیل شبکه همتالیفی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی کاربردی، دوره15، شماره59: صص 98-75.
چلبی، مسعود (1389)، «درباره جامعهشناسی نظری»، جامعهشناسی ایران، دوره11، شماره7: صص 39-11.
خسروی، علی (1398)، واکاوی فرآیند مسئلهمندی وضعیت جامعهشناسی در ایران، رساله دکتری، دانشگاه اصفهان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم اجتماعی.
خسروی، علی؛ معمار، ثریا (1398)، «خوانشی انتقادی از مطالعات جامعهشناسی در ایران،ذیلِ اکنونِ تبارشناختی»، جامعهشناسی ایران، دوره20، شماره1: صص 110-85.
خسروی،علی؛ معمار، ثریا؛ قنبری، علی (1399)، فراتحلیل انتقادی مطالعات مدرنیته در ایران، مطالعات فرهنگی و ارتباطات، دوره8، شماره3: صص 51-21.
ذکایی، محمدسعید (1387)، «چالشهای پژوهش کیفی در علوم اجتماعی ایران»، رسانه، دوره19، شماره1: صص 22-11.
رجایی، فرهنگ (1372)، «درباره وضعیت جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره100، صص 43-62.
رحمانیان، داریوش (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ اسلام، دوره11، شماره5: صص 41-31.
رفیع پور،فرامرز (1390)، موانع رشد علمی ایران و راهحلهای آن، تهران: شرکت سـهامی انـتشار.
زکی، محمدعلی (1392)، «تفکر انتقادی و جامعهشناسی تاریخ»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره5، شماره9: صص 51-39.
زکی، محمدعلی (1395)، «اندیشهورزی سیرایت میلز و جامعهشناسی ایران»، نقد کتاب علوم اجتماعی،شماره9، دوره5: صص 114-99.
ساروخانی، باقر (1392)، «جامعهشناسی خانواده در ایران؛چند مفهوم و نظریه»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره6، شماره60، صص 52-55.
شریعتی، سارا (1385)، «جامعهشناسی بالینی و جامعهشناسی اورژانـسی»، جامعهشناسی ایران، دوره2، شماره3: صص 43-25.
شریعتی، سارا (1386)، «یک جامعهشناسی برای یک جهان؟»، جـامعهشناسی ایـران، دوره3، شماره5: صص 41-33.
طالب، مهدی (1373)، «مسائل و موانع توسعه جامعهشناسی توسعه روستایی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره3، شماره7: صص 42-19.
طباطبایی، جواد (1390)، ابنخلدون و علوم اجتماعی،گفتاری در شرایط امتناع علوم اجتماعی در تمدن اسلامی، تهران: ثالث.
طباطبایی، جواد (1396)، درآمدی بر تاریخ اندیشه سیاسی در ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، زوال اندیشه سیاسی؛گفتاری در مبانی نظری انحطاط ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، شرایط امتناع، تهران: فرهنگ امروز.
طلوعی،وحید؛ قانعیراد،محمدامین(1387)، «چرخشهای روششناختی در علوم انسانی و اجتماعی»، روششناسی علوم انسانی، دوره14، شماره57: صص 74-53.
عبداللهی، محمد (1375)، «پژوهش جامعهشناختی و مسائل اساسی آن در ایران»، پژوهش و بـرنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 21-11.
عبداللهی، محمد (1375)، «جامعهشناسی در ایران»، رهیافت، دوره11، شماره13، صص 87-81.
عبداللهی، محمد (1376)، «مسائل روششناسی در تحقیقات اجتماعی»، جامعهشناسی ایران، دوره9، شماره2: صص 125-119.
عبداللهی، محمد (1381)، «آشنایی با انجمن جامعهشناسی ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره15، شماره2، صص 52-30.
عبداللهی، محمد (1381)، «عملکرد انجمنهای علمی در زمینه ترویج و توسعه علم و اخلاق»، جامعهشناسی ایران، دوره4، شماره1: صص 63-47 .
عبدی، عباس (1371)، «جامعهشناسی تحقیقات اجتماعی در ایران»، راهبرد، دوره3، شماره1: صص 83-67.
فاضلی،محمد(1386)، «ناکارآمدی جامعهشناسی در ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 30-21.
فاضلی، نعمت الله (1382)، «بررسی تطبیقی فرهنگ دانشگاهی ایران و بـریتانیا»، نامه انسانشناسی، دوره2، شماره3: صص 132-93.
فایرابند، پاول (1375)، بر ضد روش، مهدی قوام صفری، تهران: فکر روز.
فراستخواه،مقصود؛ قانعیراد،امین(1386)، «انجمنهای علمی»، رهیافت، دوره19، شماره41: صص 112-90.
فلیک،اوه(1390)، درآمدی بر تحقیق کیفی، هادی جلیلی، تهران: نی.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «نقش تعاملات دانشجویان و اساتید در تکوین سرمایه اجتماعی دانشگاهی»، جامعهشناسی ایران، دوره7، شماره1: صص 29-3.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «وضعیت اجتماع علمی در رشته علوم اجتماعی»، مطالعات جامعهشناختی، دوره جدید، شماره27: صص 56-27.
قانعیراد، محمدامین (1388)، «شناخت و علایق انسانی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره10، شماره2: صص 31-3.
قانعیراد، محمدامین؛ توکل، محمد؛ سوختانلو، حسین (1392)، «انگیزشها و کنشهای راهبردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در نگارش مقالات علمی بینالمللی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره7، شماره2: صص 184-155.
قلیزاده، رضوان؛ شعبانی ورکی، بختیار (1385)، «بررسی کیفیت تدریس در دانشگاه»، پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، دوره12، شماره1: صص 22-1.
کتبی،مرتضی(1356)، «بررسی روشهای تحقیقی غرب در برخورد با مسائل روانشناسی اجتماعی ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره9، شماره7: صص 65-52.
کتبی، مرتضی (1357)، «فئودالیسم سازمانی مانع پا گرفتن تحقیقات در ایران است»، تحقیقات ایرانی، دوره3، شماره3: صص 581-573.
کتبی، مرتضی (1375)، «یک بررسی روششناختی در علوم اجتماعی ایران»، پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 53-35.
کچوئیان، حسین (1385)، «پوزیتیویسم و جامعهشناسی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره28: صص 54-28.
کچوئیان، حسین (1390)، «غرب:تجدد، توسعه و ویرانگری؛تاملی تاریخی بر توسعه و نسبت آن با علوم اجتماعی و برنامه ریزی»، سوره اندیشه، دوره14، شماره56و57: صص 99-95.
کچوییان، حسین؛ توفیق، ابراهیم؛ قانعیراد، محمدامین(1390)، «مشکل علوم اجتماعی،پیوند آن با شرقشناسی است»، کتاب ماه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره44و45: صص 25-13.
کچوئیان، حسین؛ توکل، محمد، آزادارمکی، تقی؛ کتبی، مرتضی؛ توسلی، غلامعباس (1373)، «اقتراح: جـامعهشناسی و فـرهنگ ما»، کلمه دانشجو، دوره3، شماره2: صص 19-10.
لهسائیزاده، عبدالعلی (1375)، «موانع پژوهش علوم اجتماعی در ایران»،رهیافت، دوره9، شماره14: صص 104-97.
محدثی، حسن (1390)، «تمایز نظریه اجتماعی و نظریه جامعهشناختی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره5، شماره4: صص 86تا112.
Corbin,Joliet, Anslem Strauss.(2015), Basic of Qualitative Research,Techniques and Procedures for developing grounded theory.Sage Publications: Oaks
Creswell, John W.(2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixeds Approaches. California: Sage
Urquhart,Cathy. (2013), Grounded Theory for Qualitative Research. London: Sage
اباذری، یوسف (1375)، «جامعهشناسی و ادبیات،آموزش عاطفی فلوبر»، ارغنون، دوره9، شماره9و10: صفحات112-77.
اباذری،یوسف(1382)، «حل مسئله»، نامه علوم اجتماعی، دوره14، شماره21: صص 318-303
اباذری، یوسف؛ پرنیان،حمیدرضا (1394)، «استقرار آموزشی مکتب نیاوران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره22، شماره2: صص 176-151.
آروین، بهاره (1396)، «بررسی انتقادی وضعیت علوم اجتماعی دانشگاهی در ایران»، روششناسی علوم انسانی، دوره23، شماره91: صص 229-213.
آزاد ارمکی، تقی(1378)، جامعهشناسی جامعهشناسی در ایران، تهران: کلمه.
آزاد ارمکی، تقی(1385)، علم و مدرنیته ایرانی، تهران: پژوهشها و توسعه علوم انسانی.
آزاد ارمکی، تقی(1397)، جامعهشناسی و رنجهایش، تهران: تیسا.
آزاد ارمکی، تقی (1397)، دانشگاه و چالشهای جامعه ایرانی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی.
اسماعیلی، محمدجواد (1386)، «بحران جامعهشناسی در ایران»،رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 43-32.
اشتراوس، آنسلم؛ کربین،جولیت (1395)، مبانی پژوهش کیفی؛فنون و مراحل تولید نظریهزمینهای، ابراهیم افشار، تهران: نی.
برگر،پیتر؛ لاکمن، توماس (1395)، ساخت اجتماعی واقعیت، فریبرز مجیدی، تهران: علمی و فرهنگی.
پرستش، شهرام؛ آزادارمکی، تقی (1383)، «ادبیاتداستانی و سرنوشتجامعهشناسی در ایران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره7، شماره23: صص 91-69.
تاجیک، محمدرضـا (1387)، «اجماع ارتدوکس،آسیبشناسی علوم اجتماعی در ایران امروز»، جامعهشناسی ایـران، دوره1، شماره2: صص 33-18.
تنهایی، ابوالحسن (1372)، «بررسی نظریات جامعهشناسی غرب و تأثیر آنها بر جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره97: صص 56-29.
توفیق، ابراهیم (1390)، «جامعه دوران گذار و گفتمان پسااستعماری،تاملی در بحران علوم اجتماعی در ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره12، شماره1و2: صص 37-3.
توفیق، ابراهیم (1390)، «علوم انسانی ایرانی، به افق دهه80»، مهرنامه، دوره9، شماره11: صص 21-18.
توفیق، ابراهیم (1396)، درباره نظام دانش، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
توفیق، ابراهیم (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ، دوره10: شماره7: صص 35-19.
توکل، محمد (1387)، «جامعهشناسیمعرفتو فرهنگ»، نامه علوم اجتماعی، دوره19، شماره33: صفحات22-1.
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «تأثیر اندیشههای جامعهشناختی ضیاگوک آلپ»، پژوهش ملل، دوره1، شماره6: صص 6-1 .
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «جامعهشناسی در ترکیه»، جامعهشناسی تاریخی، دوره8، شماره1: صص 79-59.
توکل،محمد؛ عرفانمنش،ایمان(1395)، «معرفت،فنآوری و جامعه جدید»، مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، دوره18، شماره2: صص 211-189 .
توکل،محمد؛ منوری،نوح(1395)، «کاربرد نظریه گفتمان در جامعهشناسی معرفت»، معرفت فرهنگی اجتماعی، دوره27، شماره3: صص 94-73.
تیموری، مجتبی (1385)، «جامعهشناسان ایرانی از وضعیت جامعهشناسی ایران میگویند»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره9، شماره32: صص 26-25.
جانعلیزادهچوبدستی، حیدر؛ علیزاده، مصطفی (1394)، «تحلیل شبکه همتالیفی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی کاربردی، دوره15، شماره59: صص 98-75.
چلبی، مسعود (1389)، «درباره جامعهشناسی نظری»، جامعهشناسی ایران، دوره11، شماره7: صص 39-11.
خسروی، علی (1398)، واکاوی فرآیند مسئلهمندی وضعیت جامعهشناسی در ایران، رساله دکتری، دانشگاه اصفهان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم اجتماعی.
خسروی، علی؛ معمار، ثریا (1398)، «خوانشی انتقادی از مطالعات جامعهشناسی در ایران،ذیلِ اکنونِ تبارشناختی»، جامعهشناسی ایران، دوره20، شماره1: صص 110-85.
خسروی،علی؛ معمار، ثریا؛ قنبری، علی (1399)، فراتحلیل انتقادی مطالعات مدرنیته در ایران، مطالعات فرهنگی و ارتباطات، دوره8، شماره3: صص 51-21.
ذکایی، محمدسعید (1387)، «چالشهای پژوهش کیفی در علوم اجتماعی ایران»، رسانه، دوره19، شماره1: صص 22-11.
رجایی، فرهنگ (1372)، «درباره وضعیت جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره100، صص 43-62.
رحمانیان، داریوش (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ اسلام، دوره11، شماره5: صص 41-31.
رفیع پور،فرامرز (1390)، موانع رشد علمی ایران و راهحلهای آن، تهران: شرکت سـهامی انـتشار.
زکی، محمدعلی (1392)، «تفکر انتقادی و جامعهشناسی تاریخ»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره5، شماره9: صص 51-39.
زکی، محمدعلی (1395)، «اندیشهورزی سیرایت میلز و جامعهشناسی ایران»، نقد کتاب علوم اجتماعی،شماره9، دوره5: صص 114-99.
ساروخانی، باقر (1392)، «جامعهشناسی خانواده در ایران؛چند مفهوم و نظریه»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره6، شماره60، صص 52-55.
شریعتی، سارا (1385)، «جامعهشناسی بالینی و جامعهشناسی اورژانـسی»، جامعهشناسی ایران، دوره2، شماره3: صص 43-25.
شریعتی، سارا (1386)، «یک جامعهشناسی برای یک جهان؟»، جـامعهشناسی ایـران، دوره3، شماره5: صص 41-33.
طالب، مهدی (1373)، «مسائل و موانع توسعه جامعهشناسی توسعه روستایی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره3، شماره7: صص 42-19.
طباطبایی، جواد (1390)، ابنخلدون و علوم اجتماعی،گفتاری در شرایط امتناع علوم اجتماعی در تمدن اسلامی، تهران: ثالث.
طباطبایی، جواد (1396)، درآمدی بر تاریخ اندیشه سیاسی در ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، زوال اندیشه سیاسی؛گفتاری در مبانی نظری انحطاط ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، شرایط امتناع، تهران: فرهنگ امروز.
طلوعی،وحید؛ قانعیراد،محمدامین(1387)، «چرخشهای روششناختی در علوم انسانی و اجتماعی»، روششناسی علوم انسانی، دوره14، شماره57: صص 74-53.
عبداللهی، محمد (1375)، «پژوهش جامعهشناختی و مسائل اساسی آن در ایران»، پژوهش و بـرنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 21-11.
عبداللهی، محمد (1375)، «جامعهشناسی در ایران»، رهیافت، دوره11، شماره13، صص 87-81.
عبداللهی، محمد (1376)، «مسائل روششناسی در تحقیقات اجتماعی»، جامعهشناسی ایران، دوره9، شماره2: صص 125-119.
عبداللهی، محمد (1381)، «آشنایی با انجمن جامعهشناسی ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره15، شماره2، صص 52-30.
عبداللهی، محمد (1381)، «عملکرد انجمنهای علمی در زمینه ترویج و توسعه علم و اخلاق»، جامعهشناسی ایران، دوره4، شماره1: صص 63-47 .
عبدی، عباس (1371)، «جامعهشناسی تحقیقات اجتماعی در ایران»، راهبرد، دوره3، شماره1: صص 83-67.
فاضلی،محمد(1386)، «ناکارآمدی جامعهشناسی در ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 30-21.
فاضلی، نعمت الله (1382)، «بررسی تطبیقی فرهنگ دانشگاهی ایران و بـریتانیا»، نامه انسانشناسی، دوره2، شماره3: صص 132-93.
فایرابند، پاول (1375)، بر ضد روش، مهدی قوام صفری، تهران: فکر روز.
فراستخواه،مقصود؛ قانعیراد،امین(1386)، «انجمنهای علمی»، رهیافت، دوره19، شماره41: صص 112-90.
فلیک،اوه(1390)، درآمدی بر تحقیق کیفی، هادی جلیلی، تهران: نی.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «نقش تعاملات دانشجویان و اساتید در تکوین سرمایه اجتماعی دانشگاهی»، جامعهشناسی ایران، دوره7، شماره1: صص 29-3.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «وضعیت اجتماع علمی در رشته علوم اجتماعی»، مطالعات جامعهشناختی، دوره جدید، شماره27: صص 56-27.
قانعیراد، محمدامین (1388)، «شناخت و علایق انسانی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره10، شماره2: صص 31-3.
قانعیراد، محمدامین؛ توکل، محمد؛ سوختانلو، حسین (1392)، «انگیزشها و کنشهای راهبردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در نگارش مقالات علمی بینالمللی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره7، شماره2: صص 184-155.
قلیزاده، رضوان؛ شعبانی ورکی، بختیار (1385)، «بررسی کیفیت تدریس در دانشگاه»، پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، دوره12، شماره1: صص 22-1.
کتبی،مرتضی(1356)، «بررسی روشهای تحقیقی غرب در برخورد با مسائل روانشناسی اجتماعی ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره9، شماره7: صص 65-52.
کتبی، مرتضی (1357)، «فئودالیسم سازمانی مانع پا گرفتن تحقیقات در ایران است»، تحقیقات ایرانی، دوره3، شماره3: صص 581-573.
کتبی، مرتضی (1375)، «یک بررسی روششناختی در علوم اجتماعی ایران»، پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 53-35.
کچوئیان، حسین (1385)، «پوزیتیویسم و جامعهشناسی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره28: صص 54-28.
کچوئیان، حسین (1390)، «غرب:تجدد، توسعه و ویرانگری؛تاملی تاریخی بر توسعه و نسبت آن با علوم اجتماعی و برنامه ریزی»، سوره اندیشه، دوره14، شماره56و57: صص 99-95.
کچوییان، حسین؛ توفیق، ابراهیم؛ قانعیراد، محمدامین(1390)، «مشکل علوم اجتماعی،پیوند آن با شرقشناسی است»، کتاب ماه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره44و45: صص 25-13.
کچوئیان، حسین؛ توکل، محمد، آزادارمکی، تقی؛ کتبی، مرتضی؛ توسلی، غلامعباس (1373)، «اقتراح: جـامعهشناسی و فـرهنگ ما»، کلمه دانشجو، دوره3، شماره2: صص 19-10.
لهسائیزاده، عبدالعلی (1375)، «موانع پژوهش علوم اجتماعی در ایران»،رهیافت، دوره9، شماره14: صص 104-97.
محدثی، حسن (1390)، «تمایز نظریه اجتماعی و نظریه جامعهشناختی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره5، شماره4: صص 86تا112.
Corbin,Joliet, Anslem Strauss.(2015), Basic of Qualitative Research,Techniques and Procedures for developing grounded theory.Sage Publications: Oaks
Creswell, John W.(2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixeds Approaches. California: Sage
Urquhart,Cathy. (2013), Grounded Theory for Qualitative Research. London: Sage
اباذری، یوسف (1375)، «جامعهشناسی و ادبیات،آموزش عاطفی فلوبر»، ارغنون، دوره9، شماره9و10: صفحات112-77.
اباذری،یوسف(1382)، «حل مسئله»، نامه علوم اجتماعی، دوره14، شماره21: صص 318-303
اباذری، یوسف؛ پرنیان،حمیدرضا (1394)، «استقرار آموزشی مکتب نیاوران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره22، شماره2: صص 176-151.
آروین، بهاره (1396)، «بررسی انتقادی وضعیت علوم اجتماعی دانشگاهی در ایران»، روششناسی علوم انسانی، دوره23، شماره91: صص 229-213.
آزاد ارمکی، تقی(1378)، جامعهشناسی جامعهشناسی در ایران، تهران: کلمه.
آزاد ارمکی، تقی(1385)، علم و مدرنیته ایرانی، تهران: پژوهشها و توسعه علوم انسانی.
آزاد ارمکی، تقی(1397)، جامعهشناسی و رنجهایش، تهران: تیسا.
آزاد ارمکی، تقی (1397)، دانشگاه و چالشهای جامعه ایرانی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی.
اسماعیلی، محمدجواد (1386)، «بحران جامعهشناسی در ایران»،رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 43-32.
اشتراوس، آنسلم؛ کربین،جولیت (1395)، مبانی پژوهش کیفی؛فنون و مراحل تولید نظریهزمینهای، ابراهیم افشار، تهران: نی.
برگر،پیتر؛ لاکمن، توماس (1395)، ساخت اجتماعی واقعیت، فریبرز مجیدی، تهران: علمی و فرهنگی.
پرستش، شهرام؛ آزادارمکی، تقی (1383)، «ادبیاتداستانی و سرنوشتجامعهشناسی در ایران»، مطالعات جامعهشناختی، دوره7، شماره23: صص 91-69.
تاجیک، محمدرضـا (1387)، «اجماع ارتدوکس،آسیبشناسی علوم اجتماعی در ایران امروز»، جامعهشناسی ایـران، دوره1، شماره2: صص 33-18.
تنهایی، ابوالحسن (1372)، «بررسی نظریات جامعهشناسی غرب و تأثیر آنها بر جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره97: صص 56-29.
توفیق، ابراهیم (1390)، «جامعه دوران گذار و گفتمان پسااستعماری،تاملی در بحران علوم اجتماعی در ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره12، شماره1و2: صص 37-3.
توفیق، ابراهیم (1390)، «علوم انسانی ایرانی، به افق دهه80»، مهرنامه، دوره9، شماره11: صص 21-18.
توفیق، ابراهیم (1396)، درباره نظام دانش، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
توفیق، ابراهیم (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ، دوره10: شماره7: صص 35-19.
توکل، محمد (1387)، «جامعهشناسیمعرفتو فرهنگ»، نامه علوم اجتماعی، دوره19، شماره33: صفحات22-1.
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «تأثیر اندیشههای جامعهشناختی ضیاگوک آلپ»، پژوهش ملل، دوره1، شماره6: صص 6-1 .
توکل، محمد؛ ترابنژاد، نسیم (1395)، «جامعهشناسی در ترکیه»، جامعهشناسی تاریخی، دوره8، شماره1: صص 79-59.
توکل،محمد؛ عرفانمنش،ایمان(1395)، «معرفت،فنآوری و جامعه جدید»، مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، دوره18، شماره2: صص 211-189 .
توکل،محمد؛ منوری،نوح(1395)، «کاربرد نظریه گفتمان در جامعهشناسی معرفت»، معرفت فرهنگی اجتماعی، دوره27، شماره3: صص 94-73.
تیموری، مجتبی (1385)، «جامعهشناسان ایرانی از وضعیت جامعهشناسی ایران میگویند»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره9، شماره32: صص 26-25.
جانعلیزادهچوبدستی، حیدر؛ علیزاده، مصطفی (1394)، «تحلیل شبکه همتالیفی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی کاربردی، دوره15، شماره59: صص 98-75.
چلبی، مسعود (1389)، «درباره جامعهشناسی نظری»، جامعهشناسی ایران، دوره11، شماره7: صص 39-11.
خسروی، علی (1398)، واکاوی فرآیند مسئلهمندی وضعیت جامعهشناسی در ایران، رساله دکتری، دانشگاه اصفهان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم اجتماعی.
خسروی، علی؛ معمار، ثریا (1398)، «خوانشی انتقادی از مطالعات جامعهشناسی در ایران،ذیلِ اکنونِ تبارشناختی»، جامعهشناسی ایران، دوره20، شماره1: صص 110-85.
خسروی،علی؛ معمار، ثریا؛ قنبری، علی (1399)، فراتحلیل انتقادی مطالعات مدرنیته در ایران، مطالعات فرهنگی و ارتباطات، دوره8، شماره3: صص 51-21.
ذکایی، محمدسعید (1387)، «چالشهای پژوهش کیفی در علوم اجتماعی ایران»، رسانه، دوره19، شماره1: صص 22-11.
رجایی، فرهنگ (1372)، «درباره وضعیت جامعهشناسی در ایران»، دانشگاه انقلاب، دوره جدید، شماره100، صص 43-62.
رحمانیان، داریوش (1392)، «تاملی در گسست میان تاریخ و جامعهشناسی در ایران»، تاریخ اسلام، دوره11، شماره5: صص 41-31.
رفیع پور،فرامرز (1390)، موانع رشد علمی ایران و راهحلهای آن، تهران: شرکت سـهامی انـتشار.
زکی، محمدعلی (1392)، «تفکر انتقادی و جامعهشناسی تاریخ»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره5، شماره9: صص 51-39.
زکی، محمدعلی (1395)، «اندیشهورزی سیرایت میلز و جامعهشناسی ایران»، نقد کتاب علوم اجتماعی،شماره9، دوره5: صص 114-99.
ساروخانی، باقر (1392)، «جامعهشناسی خانواده در ایران؛چند مفهوم و نظریه»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره6، شماره60، صص 52-55.
شریعتی، سارا (1385)، «جامعهشناسی بالینی و جامعهشناسی اورژانـسی»، جامعهشناسی ایران، دوره2، شماره3: صص 43-25.
شریعتی، سارا (1386)، «یک جامعهشناسی برای یک جهان؟»، جـامعهشناسی ایـران، دوره3، شماره5: صص 41-33.
طالب، مهدی (1373)، «مسائل و موانع توسعه جامعهشناسی توسعه روستایی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره3، شماره7: صص 42-19.
طباطبایی، جواد (1390)، ابنخلدون و علوم اجتماعی،گفتاری در شرایط امتناع علوم اجتماعی در تمدن اسلامی، تهران: ثالث.
طباطبایی، جواد (1396)، درآمدی بر تاریخ اندیشه سیاسی در ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، زوال اندیشه سیاسی؛گفتاری در مبانی نظری انحطاط ایران، تهران: کویر.
طباطبایی، جواد (1396)، شرایط امتناع، تهران: فرهنگ امروز.
طلوعی،وحید؛ قانعیراد،محمدامین(1387)، «چرخشهای روششناختی در علوم انسانی و اجتماعی»، روششناسی علوم انسانی، دوره14، شماره57: صص 74-53.
عبداللهی، محمد (1375)، «پژوهش جامعهشناختی و مسائل اساسی آن در ایران»، پژوهش و بـرنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 21-11.
عبداللهی، محمد (1375)، «جامعهشناسی در ایران»، رهیافت، دوره11، شماره13، صص 87-81.
عبداللهی، محمد (1376)، «مسائل روششناسی در تحقیقات اجتماعی»، جامعهشناسی ایران، دوره9، شماره2: صص 125-119.
عبداللهی، محمد (1381)، «آشنایی با انجمن جامعهشناسی ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره15، شماره2، صص 52-30.
عبداللهی، محمد (1381)، «عملکرد انجمنهای علمی در زمینه ترویج و توسعه علم و اخلاق»، جامعهشناسی ایران، دوره4، شماره1: صص 63-47 .
عبدی، عباس (1371)، «جامعهشناسی تحقیقات اجتماعی در ایران»، راهبرد، دوره3، شماره1: صص 83-67.
فاضلی،محمد(1386)، «ناکارآمدی جامعهشناسی در ایران»، رشد آموزش علوم اجتماعی، دوره11، شماره2: صص 30-21.
فاضلی، نعمت الله (1382)، «بررسی تطبیقی فرهنگ دانشگاهی ایران و بـریتانیا»، نامه انسانشناسی، دوره2، شماره3: صص 132-93.
فایرابند، پاول (1375)، بر ضد روش، مهدی قوام صفری، تهران: فکر روز.
فراستخواه،مقصود؛ قانعیراد،امین(1386)، «انجمنهای علمی»، رهیافت، دوره19، شماره41: صص 112-90.
فلیک،اوه(1390)، درآمدی بر تحقیق کیفی، هادی جلیلی، تهران: نی.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «نقش تعاملات دانشجویان و اساتید در تکوین سرمایه اجتماعی دانشگاهی»، جامعهشناسی ایران، دوره7، شماره1: صص 29-3.
قانعیراد،محمدامین(1385)، «وضعیت اجتماع علمی در رشته علوم اجتماعی»، مطالعات جامعهشناختی، دوره جدید، شماره27: صص 56-27.
قانعیراد، محمدامین (1388)، «شناخت و علایق انسانی در جامعهشناسی ایران»، جامعهشناسی ایران، دوره10، شماره2: صص 31-3.
قانعیراد، محمدامین؛ توکل، محمد؛ سوختانلو، حسین (1392)، «انگیزشها و کنشهای راهبردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در نگارش مقالات علمی بینالمللی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره7، شماره2: صص 184-155.
قلیزاده، رضوان؛ شعبانی ورکی، بختیار (1385)، «بررسی کیفیت تدریس در دانشگاه»، پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، دوره12، شماره1: صص 22-1.
کتبی،مرتضی(1356)، «بررسی روشهای تحقیقی غرب در برخورد با مسائل روانشناسی اجتماعی ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره9، شماره7: صص 65-52.
کتبی، مرتضی (1357)، «فئودالیسم سازمانی مانع پا گرفتن تحقیقات در ایران است»، تحقیقات ایرانی، دوره3، شماره3: صص 581-573.
کتبی، مرتضی (1375)، «یک بررسی روششناختی در علوم اجتماعی ایران»، پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، دوره9، شماره11: صص 53-35.
کچوئیان، حسین (1385)، «پوزیتیویسم و جامعهشناسی در ایران»، نامه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره28: صص 54-28.
کچوئیان، حسین (1390)، «غرب:تجدد، توسعه و ویرانگری؛تاملی تاریخی بر توسعه و نسبت آن با علوم اجتماعی و برنامه ریزی»، سوره اندیشه، دوره14، شماره56و57: صص 99-95.
کچوییان، حسین؛ توفیق، ابراهیم؛ قانعیراد، محمدامین(1390)، «مشکل علوم اجتماعی،پیوند آن با شرقشناسی است»، کتاب ماه علوم اجتماعی، دوره جدید، شماره44و45: صص 25-13.
کچوئیان، حسین؛ توکل، محمد، آزادارمکی، تقی؛ کتبی، مرتضی؛ توسلی، غلامعباس (1373)، «اقتراح: جـامعهشناسی و فـرهنگ ما»، کلمه دانشجو، دوره3، شماره2: صص 19-10.
لهسائیزاده، عبدالعلی (1375)، «موانع پژوهش علوم اجتماعی در ایران»،رهیافت، دوره9، شماره14: صص 104-97.
محدثی، حسن (1390)، «تمایز نظریه اجتماعی و نظریه جامعهشناختی»، مطالعات اجتماعی ایران، دوره5، شماره4: صص 86تا112.
Corbin,Joliet, Anslem Strauss.(2015), Basic of Qualitative Research,Techniques and Procedures for developing grounded theory.Sage Publications: Oaks
Creswell, John W.(2014), Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixeds Approaches. California: Sage
Urquhart,Cathy. (2013), Grounded Theory for Qualitative Research. London: Sage
Keywords
