Afghan Women in the Intersection of Gender and Nation: The Role of Mothers in Children’s Schooling

Document Type : scientific

Authors

Abstract
Intersectionality explains how systems of domination such as class, gender, and nation converge and reproduce each other. Institutional ethnography is a suitable methodology for analyzing the experience of subordination since it explores people's experience in the context of institutional practices. This research describes Afghan mothers work regarding children's schooling taking into account their social status. National domination system benefits from Afghan women’s illiteracy to confine them in a lingual prison. Thus, Afghan women are put under a lot of pressure in the face of maternal responsibilities, as defined by education institution in the interest of dominant gender, nation, and class. Interview and observation are the main data collection techniques used in this research.

Keywords


آنتیاس، فلویا و یووال-دیویس، نیرا. (1393)، «زن، ملت، دولت»، ترجمة امین دادگر. زن نگار، شماره 22، 21-16، بازیابی از http://zannegaar.net/issues/22
دوالت، مارجوری ال. (1385)، روش رهاییبخش: مطالعات زنان و پژوهش اجتماعی، ترجمة هوشنگ نایبی. تهران: دانشگاه تهران، موسسة انتشارات و چاپ و مرکز مطالعات و تحقیقات زنان.
دیویس، آنجلا. (1396)، «زوال قریب‌الوقوع کار خانگی: چشم‌انداز طبقه کارگر» در گرهگاه جنسیت و دیگر نظام‌های سلطه، گروه مترجمان (303-275). تهران: نشر شیرازه.
کالینز، پاتریشیا هیل. (1396)، «جنسیت، فمینیسم سیاه، و اقتصاد سیاسی سیاه» در گرهگاه جنسیت و دیگر نظامهای سلطه، گروه مترجمان (213-178). تهران: نشر شیرازه.
کرنشاو، کیمبرلی. (1396)، «ترسیم حاشیه‌ها: تقاطع‌یافتگی، سیاست‌های هویت و خشونت علیه زنان رنگین‌پوست» در گرهگاه جنسیت و دیگر نظامهای سلطه، گروه مترجمان (125-27). تهران: نشر شیرازه.
Collins, P. H. (1998), The tie that binds: Race, gender and US violence. Ethnic and Racial Studies, 21(5), 917-938.
Collins, P. H. (1994), Shifting the center: Race, class, and feminist theorizing about motherhood. In Mothering (pp. 45-65). Routledge
Crenshaw, K. (1989), Demarginalizing the intersection of race and sex: A black feminist critique of antidiscrimination doctrine, feminist theory and antiracist politics. U. Chi. Legal F., 139.
Davis, A. (1981). Women, race, & class. New York: Random House
Devault, M. L. (2007), Bifurcated consciousness, line of fault. In G. Ritzer (Ed.), The Blackwell encyclopedia of sociology (pp. 274-275). Malden, MA: Blackwell Publishing.
Griffith, A. I., & Smith, D. E. (2005), Mothering for schooling. Psychology Press.
Smith, D. E. (2005), Institutional ethnography: A sociology for people. Toronto: AltaMira Press.
Najmabadi, A. (1998), Crafting an educated housewife in Iran. Remaking women: Feminism and modernity in the Middle East, 91-125.
Yuval-Davis, N. (1997), Gender and nation. London: Sage.